VAU-työpajat

Kolmituntiset VAU-työpajat käsittelevät vammaisurheilun ja -liikunnan eri teemoja ratkaisukeskeisesti ja omakohtaiseen oivaltamiseen kannustavasti. Työpajoja voidaan järjestää joko yksittäisinä koulutuksina tai laajempina, tilaajan tarpeisiin räätälöityinä kokonaisuuksina.

Työpajojen osaamistavoitteet:

Työpaja 1. Johdanto vammaisurheiluun ja -liikuntaan

• osallistuja hallitsee vammaisurheilun ja -liikunnan peruskäsitteistön ja osaa käyttää asiayhteyteen sopivia, neutraaleja käsitteitä
• osallistuja tietää vammaisurheilun lajeja ja hahmottaa luokittelun perusajatuksen
• osallistujalla on käsitys vammaisurheilun ja -liikunnan erilaisista toimijarooleista ruohonjuuritasolta huippu-urheiluun
• osallistujalla on käsitys vammaisurheilun ja -liikunnan kentän kansallisesta ja kansainvälisestä organisoitumisesta

Työpaja 2. Vammaisliikunnan olosuhteet ja tukipalvelut

• osallistuja ymmärtää lainsäädännön merkityksen vammaisen liikkujan tukipalveluiden ja osallistumisen mahdollistajana
• osallistuja osaa ottaa huomioon liikunnan/urheilun esteettömyyteen ja saavutettavuuteen liittyviä perusasioita ja ymmärtää niiden tärkeyden

Työpaja 3. Meitä on moneksi

• osallistujalla on käsitys tyypillisimmistä liikkumisen ja toimintakyvyn rajoitteista ja siitä, mitä niiden kohdalla on hyvä huomioida liikuntaa ohjattaessa/urheiluvalmennuksessa
• osallistuja ymmärtää, että jokaisen liikkujan toimintakyky on yksilöllinen, ja että tämä on laadukkaan vammaisurheilun ja -liikunnan lähtökohta
• osallistuja hallitsee avustamisen ja opastamisen käytännön perustaidot
• osallistuja tietää, miten saada kontakti, ohjeistaa ja reagoida ei-toivottuun käytökseen, jos ryhmässä on vilkkaista tai keskittymisongelmaisia liikkujia

Työpaja 4. Liikuntaa kaikille

a) Ohjaajana toimiminen

• osallistuja ymmärtää hyvän suunnittelun merkityksen liikuntatuokion toteutuksessa
• osallistujalla on perusvalmiudet jäsennellyn ja selkeän tuokion toteuttamiseen
• osallistujalla on valmiuksia soveltaa toimintaa tarpeen mukaan
• osallistuja hahmottaa inkluusion kirjo -ajattelumallin ja osaa soveltaa sitä käytäntöön

b) Pelit ja leikit tutuiksi

• osallistuja osaa ohjata erilaisia matalan kynnyksen pelejä ja leikkejä, sekä motorisia harjoitteita
• osallistujalla on käytännön valmiudet soveltaa toimintaa osallistujien tarpeiden mukaisesti

Työpaja 5. Valmentaminen vammaisurheilussa

a) Valmennuksen erityispiirteitä

• osallistujalla ymmärtää yksilöllisten tarpeiden, edellytysten ja ratkaisujen merkityksen vammaisurheilussa
• osallistuja osaa ottaa huomioon vammaisurheilun erityispiirteitä kokonaisvaltaisessa valmennuksessa
• osallistujalla on käsitys siitä, kuinka vammaisurheilun valmennuksessa hyödyllisiä ratkaisuja voidaan hyödyntää myös vammattomien valmennuksen puolella

b) Vammaisurheilu tutuksi

• osallistuja oppii vammaisurheilun lajeja käytännössä  

Työpaja 6. Avoimet ovet

• ratkaisuja yhteiseen toimintaan
• osallistujalla on käsitys siitä, miten eri tavoin seurassa/yhdistyksessä/kerhossa tms. voidaan huomioida vammaisten liikkujien osallistumismahdollisuudet. (erillinen erityisryhmä tai osaksi seuran olemassa olevia ryhmiä)
• osallistuja tietää, millaisia asioita on hyvä huomioida erityisryhmää suunniteltaessa ja otettaessa vammaisia liikkujia mukaan seuran/yhdistyksen/kerhon toimintaan
• osallistujalla on käsitys siitä, millaisia erilaisia yhteistyömahdollisuuksia kannattaa pohtia ja mitä tukipalveluita toiminnan mahdollistamiseksi on tarjolla 
• osallistuja laatii konkreettisen ensi askeleiden suunnitelman seuransa tms. toiminnan ovien avaamisesta myös liikkujille, joilla on erityisen tuen tarv

Lataa PDF-esite.